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PROJETS ET ACTIVITES RETENUS ETS ET ACTIVITES RETENUS
PROJETS ET ACTIVITES RETENUS A L’ECHELON DE
Infrastructures sociales de base |
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Accès à l’eau potable |
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Activités/Actions |
Quantité |
Bénéficiaires |
Localisation |
Existants |
Contribution de la population |
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Dotation de douars en eau potable : creusement de puits, canalisation, fontaines |
16 |
Les populations des douars ciblés |
Dans tous les douars, en priorité : Ait Ouajjoud |
Points d’eau non contrôlés : sources, eau de rivière, Séguias, puits |
Main d’oeuvre |
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Electricité |
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Electrification des douars |
18 |
Les populations des douars ciblés |
Chef- lieu de la commune + 17 douars |
Groupes électrogènes, gaz, etc… |
Contribution financière dans la limite de 25% du coût global. |
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Pistes (ouverture, aménagement, construction des ouvrages…. |
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Aménagement des pistes |
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Les communautés |
· NZALA –INMAL. · NZALA- AIT DAOUD OUMOUSSA. · NZALA-BOURDIM · NZALA-SOUFSGMAR · NZALA – AIT OUAJJOD |
Pistes, presque, impraticables. Déplacements à pieds ou à dos d’animaux. |
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Scolarisation (Extension de réseau scolaire, rétention scolaire, centre d’alphabétisation..) |
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Création d’un collège à NZALA |
01 |
Les enfants scolarisés dans la commune. |
NZALA |
Les élèves de 6ème AP admis au collège suivent leurs études à RICH quand ils ont en les moyens. |
Soutien à la scolarisation de la fille en acceptant de les inscrire à l’école. |
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Création de Dar Attalib ou attaliba A NZALA |
01 |
Les inscrits au nouveau collège |
NZALA |
Les filles suivent rarement leurs études collégiales. |
Appui des familles au projet. |
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Création de centres d’alphabétisation. |
10 |
Différentes catégories de la population, notamment les femmes. |
Nzala – Ait Kherrou – Ait Laabbas – Bourdim – Inmal –Aabbari –Soufsgmar – Ait Ouajjoud – Tamallalt – Ouaoumatarte. |
Le taux d’analphabétisme demeure encore important dans la commune. |
Assiduité des bénéficiaires. |
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Création d’une école primaire. |
04 salles de classe |
Les enfants non scolarisés à Ouaoumatarte |
OUAOUMATARTE |
L’école la plus proche du douar est à |
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Habitat |
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Création d’un lotissement équipé à NZALA |
260 logements |
La population Les investisseurs |
NZALA |
Habitats en pisé |
Contribution |
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Extension du système d’assainissement existant ou création d’un réseau |
75% |
Les populations |
NZALA |
Système des latrines appliqué à 25% des logements |
Financement du projet, sauf apport technique. |
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Activités génératrices de revenus (AGR) |
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Ressources naturellesces de revenus (AGR)nts |
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Délimiter l’espace végétal et forestier de la commune. |
Le long de la frontière avec la province de Khénifra |
La commune rurale |
Commune rurale de NZALA |
Patrimoine végétal et forestier exploité en coordination avec la province avoisinante. |
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Création d’un centre de distribution des intrants et des fourrages subventionnés |
Une unité |
Les éleveurs, les agriculteurs |
Chef –lieu de la commune de NZALA |
Fourrages et alimentation animale utilisés localement. |
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Création de campings et de centres de colonie de vacances |
02 |
Les investisseurs locaux |
ü Douar Inmal ü Douar Ait Daoud Oumoussa |
Conditions physiques et climatiques favorables à la création de ces centres. |
Contributions des investisseurs locaux |
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Création de coopératives d’élevage : Eddamane et apiculture |
Dans plusieurs douars |
Les populations |
La commune rurale de NZALA |
Initiatives individuelles |
Contributions des habitants. |
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Renforcement des capacités locales. |
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Organisation de sessions de formation et apport d’assistance technique en apiculture. |
03 sessions |